First, 한 권의 문제집을 10번 풀기.
무한반복학습의 비결.
고1 겨울 방학 때 10번을 풀었던 책.
처음에는 자괴감. 3번째 까지 해답지를 보지 않고 시도. 결과는 같았다.
끈기 있게 메달린 결과.
6번쯤 때 가능.
끈기있게 10번 풀이.
수학은 머리가 아니라 끈기와 노력으로 이루는 것. - 김지범
끊임 없는 노력의 결산
Second, 친구에게 설명을 해주며 효과를 본 반복 학습
친구의 실력에 맞는 풀이 방법을 찾는 노력.
스스로에게 질문하고, 답하는 방식.
필요한 모든 풀이 과정을 꼼꼼히 완성 => 반복 학습
문제의 조건을 바꿔보는 것. [다양한 조건으로 변형 문제]
변형 문제를 풀이. => 스스로 확인하고 점검.
배우는 기쁨, 나누는 기쁨 두 배가 된다 -
Third, 기출문제 여러 가지 방법으로 풀어라
한 문제로 서른 가지의 풀이.
막상 하려니까 쉽지 않다?
1. 일반적인 풀이
2. 문제의 함정에 빠지지는 않았을까? 일일이 대입 방법. 나열.
3. 나열을 통한 규칙성? 표 만들기.
4. 대칭성을 이용한 풀이.
5. 두 변수가 밀접한 관련이 있겠다. 좌표 이용 방법. 기울기의 관점.
6. 기울기에서 미분을 연상. 미분 풀이법.
7. 적분으로 풀어보고.......
자기가 지금까지 공부했던 모든 개념들을 사용해 볼 수 있는 효과!
한 문제를 최소한 다섯 번은 풀어봤다.
언젠가는 성적이 수직상승한다.
다양한 풀이는 다양한 사고에서 나온다 - 구본석
무한반복학습의 비결.
고1 겨울 방학 때 10번을 풀었던 책.
처음에는 자괴감. 3번째 까지 해답지를 보지 않고 시도. 결과는 같았다.
끈기 있게 메달린 결과.
6번쯤 때 가능.
끈기있게 10번 풀이.
수학은 머리가 아니라 끈기와 노력으로 이루는 것. - 김지범
끊임 없는 노력의 결산
Second, 친구에게 설명을 해주며 효과를 본 반복 학습
친구의 실력에 맞는 풀이 방법을 찾는 노력.
스스로에게 질문하고, 답하는 방식.
필요한 모든 풀이 과정을 꼼꼼히 완성 => 반복 학습
문제의 조건을 바꿔보는 것. [다양한 조건으로 변형 문제]
변형 문제를 풀이. => 스스로 확인하고 점검.
배우는 기쁨, 나누는 기쁨 두 배가 된다 -
Third, 기출문제 여러 가지 방법으로 풀어라
한 문제로 서른 가지의 풀이.
막상 하려니까 쉽지 않다?
1. 일반적인 풀이
2. 문제의 함정에 빠지지는 않았을까? 일일이 대입 방법. 나열.
3. 나열을 통한 규칙성? 표 만들기.
4. 대칭성을 이용한 풀이.
5. 두 변수가 밀접한 관련이 있겠다. 좌표 이용 방법. 기울기의 관점.
6. 기울기에서 미분을 연상. 미분 풀이법.
7. 적분으로 풀어보고.......
자기가 지금까지 공부했던 모든 개념들을 사용해 볼 수 있는 효과!
한 문제를 최소한 다섯 번은 풀어봤다.
언젠가는 성적이 수직상승한다.
다양한 풀이는 다양한 사고에서 나온다 - 구본석
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